聞く力を育てる👂💪

 

こんにちは🌞

先日のブログでは、「見る力」を育てる教材をご紹介しました👀💪

https://cplp-asoda.blogspot.com/2022/12/blog-post_6.html

　本日は、「聞く力」についてお話しします👂💪

 　「聞く力」とは、音の有無が分かる力(聴力)だけでなく、聞こえた音声情報を適切に処理する力(聴覚情報処理能力)も含みます💡

　

　本日は音声情報を処理する力の中から、３つの力と、その力を育てるための教材をご紹介します💁

選択的注意

　周りの音声から自分に必要な音声を選択して聞く力

【教材例】

・リトミック

・オルゴール　など

＊Instagramで、今月の「聞く」教材としてオルゴールを紹介しております🎵

　https://www.instagram.com/p/Cls0rM7OqEU/

音声の同定・音声の理解

　聞こえた音声を自分の知っている音や言葉と照合し、音声の意味を理解する力

【教材例】

・擬音語（指導員の言う擬音語に合う絵カードを取る・絵カードに合う擬音語を言う）

・この音なあに？（タブレット端末から流れる音声に合う絵カードを取る）　など

 

聴覚的記憶

　話の内容を記憶しながら聞く力

【教材例】

・お皿に入れて（口頭指示を聞いてお皿に果物を分ける）

・動物アパート（口頭指示を聞いて絵カードの動物に色シールを貼る）　など

 

　コペルプラスのレッスンでは、毎月教材を入れ替えています。

　「聞く力」を育てるための教材も、様々ありますので、お楽しみに😆

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